宝宝玩玩具反复教都不会是不聪明吗 父母怎样陪孩子玩玩具
很多父母习惯用自己的思维去教孩子怎么玩玩具,这反而会让孩子失去兴趣,甚至还觉得自己反复教孩子学不会是不聪明,父母怎样陪孩子玩玩具?下面小编就带来介绍。
宝宝玩玩具反复教都不会是不聪明吗
在早期,孩子是通过玩(不是教)进行学习的,所以可能你越是试图教她,他就越排斥。
但很多人还是打着和孩子玩的名义在"教"孩子时,你就要注意了:
"看啊,积木要这么放"
"你这样不对,倒过来,叠上去"
"我教你,这样才能打开"
此时,你可能是急躁的、你是功利的、不是愉悦轻松的。而孩子却能最能感知大人情绪。
可能他们并不明白"教"的意思,但他们一定知道这个当下的爸爸妈妈变成了不是自己喜欢的样子了。
会想方设法逃避,花钱买的玩具变成了三分钟热度的消耗品。
第二点,孩子的玩耍技能需要父母的引导。随着孩子年龄的增长,玩耍技能就需要不断升级,但引导也不是教,而是用有策略的演示来引导孩子发展玩耍技能。
有趣父母的演示可以是:
1、你自己玩,且是享受其中的,而且你相信,只要我持续地演示,等宝宝准备好了,他就会学会的;而不是说:看着哦,是这样的,这里的"教"就是演示过程本身。
2、你和孩子是平等的,你没有高高在上地灌输,而是在和孩子分享"我有一个更加好玩的方法",但不强迫孩子一定要马上照着你的方法玩;
3、当你越有趣,孩子就越愿意和你玩,一旦你们之间有了这样的连接的建立,孩子就会更加容易从你身上学技能。可以用象声词来模拟,比如小汽车的声音,动物的叫声,
如果宝宝没有根据你的引导玩,但表现出兴致,可以手把手或者通过指令带着宝宝玩。
每个孩子接纳新事物的程度不一样,但研究表明,只要家长展示时足够有趣,很多宝宝过几天后自己会重复演示这个过程。
父母怎样陪孩子玩玩具
从出生到12个月:用小脚踢悬挂的玩具,或是用牙床努力吮吸一块积木,对宝宝来说都是既有趣,又有用的活动。他们会从中学会怎样控制自己的身体,并与外界发生互动。这个阶段,宝宝最喜欢的玩耍对象就是父母,所以,你只要对着宝宝嘀嘀咕咕,配合他做点简单的动作就可以了。如果要挑选玩具,就只有一个原则,要安全的。可以不用特别有趣,能刺激宝宝感官就行,比如会发出嗒嗒响声的小玩具,或是纺织品制成的图书。不要以为孩子在这么大的时候可以任由你安排,他也需要个人空间。当宝宝背过脸去,就是在告诉你他现在要睡觉,或是需要一些个人时间去观察周围的世界。
1岁到3岁:多数宝宝都希望身边有小朋友共同游戏,但却会各玩各的。对他们来说,自己是世界的中心,分享是个太复杂的概念。这个阶段的孩子很善于从游戏中学习本领,所以只要是能够激发想象力的玩具就适合他们。比如最简单的积木、皮球、洋娃娃,还有勺子、鞋盒,都能引发他们的兴趣。因为对孩子来说,这些玩具并不是我们平时看到的样子,而可能是会说话的毛绒兔,或是会跑的小汽车。不要让孩子老待在屋子里,他需要一定的户外活动来消耗能量;更不能让他坐在电视前太久,通常连续看了一个小时以后,就要让他停至少一个小时,并试着询问孩子刚才看的是什么节目,他对节目内容有什么想法。还要记得一点,每星期都要把玩具整理一下,旧的拿走,换些新的,数量不要太多,孩子是不会注意到的。
3岁到5岁:此时的孩子语言能力明显增强了,他们会讲故事给你听,能够理解复杂的概念,例如时间和事物之间的关系。他们的运动能力也在提高,可以试着骑小三轮车,并练习准确投球和接球了。这也是他们结交第一个朋友的时候。父母有时会对孩子在幼儿园中学的东西不以为然,认为穿衣服、摆积木不是学问,希望他们能学点ABC之类的"正经"知识。但实际上,游戏本身就是非常重要的功课。而和同年龄的小朋友在一起玩,也是他们学会相处之道的必然途径。所以,送他们去幼儿园是非常必要的。
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