斯蒂维亚诺：如何提升孩子底层能力，只需花时间在这件事上

斯蒂维亚诺:如何提升孩子底层能力,只需花时间在这件事上

著名教育专家、国际脑科学家、知名畅销育儿书作家、美国加州大学研究教授洪兰常常告诉家长:"人生好比马拉松,起跑早晚都可能赢。"

真正起决定性作用的,其实是父母科学的育儿意识,少走一些育儿弯路,更好的塑造孩子的品行,这才是孩子未来与别人拉开鸿沟的底层能力。

洪兰教授说:"激活大脑最好的方式,就是阅读、运动和游戏"。

今天先说阅读这个能力,如果懂点脑科学,父母无论如何都会让孩子拥有阅读的能力。

因为阅读力等于学习力!

三年级前,孩子还在学习如何阅读,三年级之后,孩子通过阅读来学习。

人1分钟最多可以说250个字,而眼睛一分钟可以看668字,速度是说话的3倍。

因此,阅读是最快的汲取信息的方式。

培养阅读习惯,就是提升孩子学习力最好、最快的方法!

怎样让孩子爱上阅读呢?因为大脑构造的不同,男女生在幼儿园其实就已经产生了很大的差异。男生喜欢有动作的故事,女生喜欢有情节的故事。

所以,培养男孩的阅读兴趣,可以让他把书里的动作情节画出来、演出来,比只读文字记忆更深刻。这个可以归纳为图像描述法。

想让女孩读透一本书,让她们复述书里的情节,是最有效的方法。

怎样让孩子培养起阅读的习惯呢?我的孩子很喜欢阅读,每周会读7本左右的新绘本,还会经常温习看过的绘本。我的经验有下面这五点:

1、给阅读划出时间,列入日程表。

我们一般会在睡前一起读书,以及周末花一个半天泡在书里,其他的个人阅读时间是在傍晚,她自行进行。周末我们一起制定去哪里玩儿时,她总是会提出有一站是书店。

2、创造良好的阅读环境。

我们读书的时候,一般不会放音乐或者同时放其他东西,阅读就是阅读。外出读书,我们一起去各种书店、图书馆等,氛围都很好。

3、将读书和动画片等更有趣味的东西相结合。

我们一起看《狮子王》电影,就会一起读相应的图书;我们一起看《猫和老鼠》的动画片,就会一起去看相应的图书;我们一起看《吹牛大王历险记》的图片,也会讲《吹牛大王历险记》的图书。多种形式结合起来。

4、阅读要投入,读后要复述。

我们在读的时候会全身心投入去共读,读完之后会重温这些图书的情节,并且对里面的内容进行讨论,比如说自己印象最深的是什么,自己最喜欢的角色是谁,为啥?自己看了以后有啥收获等。

5、以身作则,享受阅读。

孩子是你的一面镜子,因为朝夕相处,她会不由自主地模仿、复刻你的行为和习惯。你怎样去做事,孩子就会怎样做事。

如果自己都不读书,那么孩子怎么可能会喜欢呢?孩子会想这究竟是不是真的是一件好的事情?如果真的是,为啥爸妈不这样做?

我自己很喜欢读书,我的阅读量在爬坡期,所以比较大,一般一年读两三百本,我会有一般是数字阅读,所以我有时候也会用手机读,但我在孩子面前会尽量少用手机读,如果读,我会跟她说:我在用手机看书哈。她有一天跟我说:你用手机看了书,你就可以更好地给我讲故事了。哈哈!

如果在外面,我们会分头先看一会儿,然后再亲子共读,我会给她解释说,你有你要看的书,妈妈也有妈妈想看的书,我们先各自看,然后再交流。她表示很理解,而且她会特别渴望认字和学习拼音,以让自己可以更好地自行阅读,享受读书的乐趣。

五色时间元的含义:

第一、生命并无颜色,全靠自己去上色,只要你愿意,就能够拥有"五色"人生。第二、五谐音吾,每个人都是颜色不一样的烟火,拥有别具一格独属自己的五色。第三、五谐音无,五色是过渡阶段,五色时间元也只是一只船,上岸即心无挂碍。

五色时间元的色调:

周一 蓝色学习日(谦) 周二 红色热血日(勤)周三 绿色趣味日(趣) 周四 白色思考日(清)周五 黄色能量日(情) 周六随心日 周日缤纷日

五色时间管理法:

属于第五代时间管理方法。很多专家认为,人的幸福取决于五个方面:智慧、事业、健康、人格和情感。任何一方面的缺失都是不行的。面对时间,人人平等,我们主张像配置资产一样投资每一分钟,通过五色习惯的培养,优化时间在智慧、事业、健康、人格和情感五个方面的分配。五色习惯基于时间管理,但不限于时间管理。它能帮助你有的放矢地利用时间,将内外相连,挖掘自己的能量,感受生命的丰盛,在缤纷的每一天中体会对时间的掌控。