北大数学天才毕业后立志当和尚，父母哭着拦不住，如今怎样了？

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中国传统文化中有一种人追求"自我"的最高境界。那么，如何才是自我的最高境界呢？不为世俗所困扰？不为财富所忧？不为功名所累？不知道，人生自我的最高境界应是如何，大概个人所悟的。说到这个，就不由得想起了那个北大的数学天才柳智宇。

对于很多家庭来说能考上清华北大，大概是家里的祖坟冒青烟了，但是柳智宇大概一早就注定是清华北大的苗子的――高一发表论文，高二代表中国队获得第31届国际数学奥林匹克循坏赛的金奖，高三被选入国家队，参加数学奥林匹克国际比赛夺得桂冠。

这是金光闪闪的一份履历，让他一直生活在光环之下，我们看到的也是发光的他，把他当作是神一般的存在，我们看到他的光鲜亮丽，把我们的崇拜我们的赞美同时也把压力给了他。在他成长的路上，我们不曾去体会他内心的孤独与迷茫。

在大学毕业后，面对美国麻省理工学院的全额奖学金他却毅然的选择了出家，即使父母哭着求他都拦不住，投身于北京西山脚下的千年古刹龙泉寺，从此青灯古佛相伴，一呆就是9年，9年后他终于愿意道出了他出家的原因：他觉得他最擅长的数学救不了世人，这个世俗太乱了。

寥寥几个字道尽了他成长一路上内心的挣扎与孤寂，这并不是他的错，他只是年少成名，但是世人把太多的压力给到他身上，如今他依旧作为一名僧人，过着隐于世的生活，每当有记者想来采访他，他都不太愿意见人，只知道他的法号叫贤宇。

从柳智宇这个特殊的事例中，我们看到的是孩子成长过程中来自各方面的压力，那么家长要怎么帮助孩子面对呢？

来自父母的压力

望子成龙，望女成凤，大概是大多数父母的想法。一个孩子对于家庭来说是希望的延续。所以很多父母会不自觉的将很大的期望寄予孩子身上，他希望孩子能帮助他完成自己之前由于种种原因未能完成的抱负，于是就一味的给孩子施加要求，施加压力，让孩子按照自己的设想去走他的人生。但是每个孩子都是独立的个体，他来到这个世界有他的使命，但或许并不包括帮父母完成未完的愿望，希望父母本身要意识到这一点，不要给孩子施加本不该属于他的压力。

来自社会的压力

现代社会是一个充满竞争的社会，都说孩子不要输在起跑线上，于是家长们加足了劲的去帮助孩子提高，不断的奔跑。这是社会情势导致的，父母也会跟着社会的风向来要求孩子要怎么做怎么做。但是也要考虑到现在是一个多元化的社会，父母在面对社会给予的压力时，多加思考，引导孩子如何面对这种隐形的压力帮助孩子健康快乐的成长。

来自同龄人的压力

不管时很优秀的孩子或者不优秀的孩子都会面对来自同龄孩子的压力，可能会被孤立被排斥。但这本质上是一个交际的问题，当然小孩的交际简单而直接。家长此时要教会孩子一些与同龄人交际的方法，告诉孩子他与同龄人其实没有本质的差别，没有与众不同，可以以平等的姿态去交往，既不高高在上也不卑微示弱。

孩子在成长路上，不管是天资聪颖还是天生愚钝，他们都会遇到各种各样的问题，各种各样的困难，这在条路上需要家长的有效知道，才能走得更加顺畅。

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