拼图怎么玩?爸妈选对款式,解锁玩法,让宝宝爱上玩拼图
前一段时间,我在朋友圈分享了腻腻玩拼图卡的视频,收到了一波好评。
"看腻腻玩得挺起劲的,这拼图卡真不错。"
"看来没点耐心是不行的,腻腻很棒。"
"不错哦!宝宝多大玩拼图呢?这拼图哪买的?"
索性,今天就趁着这个机会分享一下给腻腻玩拼图的经验。
首先,先来聊聊宝宝玩拼图的好处
爸爸妈妈知道吗?拼图几乎是伴随每个宝宝成长的秘密武器。为什么这么说呢?
宝宝拼拼图,从用眼睛看再到用手拆和拼,能够有效增强宝宝的手眼协调能力以及手部精细动作;从宝宝认识整体事物(整块拼图)再到拆开事物找出每种事物的部分并组合,宝宝的认知、形象思维、逻辑思维能力也能由此得到锻炼;而宝宝在拼图过程中所表现出来的观察能力、解决问题能力、专注态度也将逐渐得到提升。
可以说,除了宝宝的大运动发育外(拼图属于桌面游戏),玩拼图几乎能够帮助宝宝全面性地发展。
既然拼图对于宝宝的成长如此重要,那么,爸爸妈妈该从什么时候开始给宝宝玩拼图呢?又该选择怎样的拼图呢?
大概从宝宝满1周岁开始,宝宝的认知能力以及生活经验逐渐丰富起来,就可以开始尝试接触拼图了。
Tips:从认知功能来看,拼图属于书籍。让宝宝从出生开始进行绘本阅读,宝宝能够更快熟悉并接受拼图。
起先,给宝宝选择拼图,一定要越简单越好。简单即图案简单大块、颜色鲜艳但不过于复杂、内容贴近生活、拼图块数少(可先选择两两配对的凹凸型拼图)。
拼图材质可以为耐摔、耐撕扯的木制、纸板制、布制或安全塑料制的,拼图块边缘要圆滑无棱角,印刷必须是绿色印刷(可查看外包装上是否有中国环境标志),这样可以保证宝宝在使用过程中的安全。
此外,多数拼图产品的外包装会清楚地标识出适合使用的宝宝月龄或年龄,爸爸妈妈也可根据推荐的年龄,选购出更贴合宝宝认知,更符合宝宝兴趣的拼图。比如:对于1岁以上的宝宝,可以选择下图这种以动植物、交通工具、日常用品为主题的拼图卡。
之后,随着宝宝月龄的增加,以及认知能力的提升,生活经验的逐渐丰富,爸爸妈妈可以逐渐为宝宝选择难度系数更高一点的拼图。比如:可以增加拼图的块数,从起先2~3块增加到6~7块、12~16块的拼图;可以丰富拼图的场景,由原来只拼凑1种物体拓展为拼凑2~3种物体、1个场景。
一般情况下,如果爸爸妈妈有认真陪伴宝宝去玩,几套拼图下来之后,宝宝的各项技能都能得到有效提升。因此,除非是难度系数特别高的拼图,在宝宝玩过几套拼图过后,在选择拼图时一般可以喜欢什么就买什么。
当然,爸爸妈妈在选择新的拼图时,可以先查看下家里现有的拼图种类,考虑拓展下其他的主题,以便锻炼宝宝其他方面的技能。比如:家里的拼图都是以具体事物为主题,爸爸妈妈就可以考虑选择以颜色、数字、形状为主题的拼图;如果家里的拼图都是简单的认知类拼图,就可以考虑选择相对复杂的探索拼图。
需要爸爸妈妈注意的是,宝宝对于刚接触的拼图表现出三分钟热度、不会拼、拼不好都是正常的。这是因为新的拼图对宝宝而言是陌生的、困难的,宝宝也会因此提不起兴趣,缺乏专注力。这时候,爸爸妈妈一定要耐心协助宝宝。
而这,也是接下来要说的如何陪宝宝玩拼图的问题。
一般来说,拼图的玩法是多样的。一套简单的拼图,可随着宝宝年龄的增长,智力的发育以及各种技能的增进而解锁出相对复杂、灵活的玩法。对于年龄较大的宝宝,只要对所选择的拼图感兴趣,哪怕宝宝的实际月龄大于拼图标记的推荐月龄,宝宝照样可以玩出新花样。
当然,在游戏过程中,爸爸妈妈一定要在宝宝熟悉简单模式的基础上,注意解锁出相对复杂、灵活的玩法,帮助宝宝进一步提升技能。
下面,我将从刚接触拼图的宝宝的角度出发,以《至简配对拼图卡》为例,和爸爸妈妈一起解锁拼图的玩法。
1.熟悉物体
爸爸妈妈先拿出一种主题的拼图卡,从中取出一份完整的拼图,让宝宝看一看。先看看正面的卡通图案,"这是什么呢?"再看看背面的真实形象,"咦?是不是在哪里见过呢?"给宝宝念一念物体的中文名称以及英文名称,让宝宝认识物体,熟悉物体。
2.结合实际
爸爸妈妈要帮助宝宝将看到的物体联系到实际生活当中。"宝宝,你看,这是玩具熊。咦?宝宝你的玩具熊呢?"让宝宝找找真实的玩具熊。或者,当带着宝宝在红绿灯路口看到交警的警车时,可以问问宝宝:"你看,那是什么?""对了,那是警车,你还记得拼图卡里的警车对不对?"
3.找找物体
当宝宝认识一种主题内的物体后,爸爸妈妈可以将这些拼图卡平铺开来,让宝宝找找某件物体。"乌龟在哪里?""rabbit在哪里?""Where is the lion ?"可根据宝宝对英语的掌握程度适当用英文向宝宝提问。
4.组合物体
当宝宝对拼图上的内容熟悉之后,就可以开始发挥拼图的功能――拼一拼。刚开始,爸爸妈妈先让宝宝拼拼拼图的正面。比如:宝宝拿到小动物的头,那尾巴在哪里呢?找一找。
Tips:在宝宝初次使用拼图或年龄较小时,要注意不要一下子拆开太多拼图,可以先从3~4种物体开始找,反复玩过几次后再逐渐增加物体(拼图卡)的数量。
拼图的反面拆开后,一块是物体的真实形象和中文名称,一块是真实形象的阴影部分和英文名称。让宝宝找反面,难度会增加很多,因此可以等宝宝将拼图玩得够熟悉之后再尝试。
当宝宝对正反面拼图已经掌握得很熟练时,爸爸妈妈还可以将一份拼图卡分成一块正面和一块反面,让宝宝拿到正面找反面,拿到反面找正面,再将其转换成同一面后拼起来。
5.混搭主题
当宝宝对每种主题的物体都熟悉得差不多了之后,就可以混搭着主题玩了。把小动物和交通工具都拆一些出来,全部正面朝上一块一块摆好。宝宝拿到哪一块拼图卡,就再从中找出配对的另一块。
还可以让宝宝给物体分类。"哪些是交通工具呢?""哪些又是动物呢?"让宝宝分类摆好。如果再提升一下难度,那就是一边拼,一边分类。拼好的动物放左边,拼好的交通工具放右边。
6.让宝宝自由解锁新玩法
陪腻腻玩拼图卡时,她每每看到兔子就会跟着蹦蹦跳,看到小猫就会跟着喵喵叫。这突然又让我想到了"模仿小动物"、"比手划脚"的新玩法。
可能是受幼儿园生活的影响,腻腻还喜欢用小动物的拼图卡排排队。这时候,我会好奇地问她:"小动物们在干嘛?""为什么它们要排队呢?"腻腻告诉我:"它们要坐车去买水果。"于是乎,拼图卡的另一些主题"蔬菜水果"、"交通工具"也能派上用场了。我和腻腻一边"卖水果",一边用言语交流着,既玩了拼图,还自导自演了"小动物买水果"的故事。
【腻妈说】
小小拼图,玩法多,功能大。从熟悉物体、组合物体再到解锁各种难度更大的玩法,这个过程能够逐渐对宝宝的认知理解能力、手眼协调能力、观察和记忆能力、形象和逻辑思维能力等各方面的技能起到锻炼和提升的作用,让宝宝在游戏的过程中潜移默化地成长。
对了,爸爸妈妈陪宝宝玩拼图的过程,还增进了亲子关系,实在是一举多得。