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父母赖床可能造成宝宝养成懒惰的习惯

发表于：2024-12-23 作者：好孩子网编辑

编辑最后更新 2024年12月23日，很多孩子的父母也是和孩子一样的，总是想贪玩、追剧晚睡一点，早上起床好累也想多赖一下床，但其实很多时候都已经醒了，只不过是懒惰。但是实际生活中，父母对于孩子起到了榜样的作用。父母的习惯会让孩子学会一些不

很多孩子的父母也是和孩子一样的，总是想贪玩、追剧晚睡一点，早上起床好累也想多赖一下床，但其实很多时候都已经醒了，只不过是懒惰。但是实际生活中，父母对于孩子起到了榜样的作用。父母的习惯会让孩子学会一些不好的习惯。这样恶性循环下，懒惰的习惯会逐渐高涨…下面的小编为大家分享如何做好榜样，让孩子远离懒惰的心理。

一、父母赖床的不良因素

1、不利于良好行为习惯的养成

幼儿时间观念较差，起居习惯需要大人帮助培养。如果做父母的经常睡懒觉，想什么时候送孩子就什么时候送孩子，必然会对孩子产生不利的影响。时间久了，孩子就会形成行为拖拉、懒惰、缺乏时间观念，到了上小学就会很难适应纪律的约束。

2、不利于教育教学活动的开展

家长送孩子上幼儿园时，老师正在组织教育活动，一声"老师早上好"，把孩子们的注意力全部吸引到迟到者身上，个别家长还可能在那里与孩子难舍难分。这样一来，不但教育活动被打扰，而且教育活动的时间也被侵占。
3、不利于孩子的身体健康

家长送孩子晚了，孩子既得不到晨间的体育锻炼，又不能按时吃早餐，有的家长便从街上买包子或其他小食品给孩子吃。孩子吃过后，由于离幼儿园午饭的时间较近，必然会影响孩子的食欲。时间长了，幼儿的消化系统会受到影响。

二、小孩赖床有多大影响？

1、长期赖床影响
国外研究显示，长期习惯在床上多偷一下时间的人，会反应到工作、学习上的表现，也会对时间观念有不好的影响，所以家长从小就要帮小孩养成好习惯，对日后很多地方多多受益。
2、心态问题重点
妈咪们会常常在这个点上透过很多方法，软硬兼施偶尔通融，其实重点就是调整小朋友的心态，有时候他们已经醒了，只是心态上想偷懒，此时就不可通融，以免造成孩子投机心理。

三、让孩子养成不迟到的好习惯？

1、家长应该重视幼儿规则意识的养成

幼儿园迟到和小学、初中、高中迟到一样，都是孩子规则意识薄弱的体现。

2、时刻注意培养孩子的时间观念

通过有意识地说一些关于时间的故事，做关于时间的游戏，让孩子们感知时间的存在意识。

3、让孩子从自身找迟到的原因

比如让孩子知道是因为自己起得太晚，而并不是因为妈妈喊得太迟，比如说是因为自己吃饭太慢，而不是爸爸开车太慢。这样才能让她意识到自己的错误行为。

4、培养良好的作息规律

很多小朋友睡懒觉是因为晚上睡得太迟，所以培养早睡习惯刻不容缓，8：30就可以上床了，家长可以通过读睡前故事的方式帮助孩子入眠。

5、家长要有规划意识

前一晚为孩子上学做好准备。当晚将第二天要穿的衣服，要带去幼儿园的东西准备好，这样可以节省早晨的时间。有的孩子习惯早晨大便，其实不如将时间调整到晚上来。这样可以节约一点时间早点出门。

6、允许赖床，但是要提前唤醒

早晨请允许孩子有一点点的赖床时间，毕竟立即清醒对大人来说也是件不容易的事，但你必须得把"叫醒服务"提前到五分钟，否则也是来不及的！

7、利用兴趣让孩子自己起床。

以孩子感兴趣的事情来吸引孩子起床，比如喜欢的动画角色的声音，玩具声等，或者放点轻缓的音乐也是不错的办法。

8、给孩子一点激励。

比如说能够按时起床的话，妈妈就答应给你做甜甜圈，或者去买你喜欢吃的火腿面包。没有小朋友会抵御美食的诱惑。

四、父母如何起到榜样的作用

闹钟一响，马上起床--锻练孩子的行动力
"闹钟一响，马上起床"，看到这个题目，肯定有家长想，这个建议很不好使，闹钟响上三次、五次，我家的孩子都不会起床，这对于这些"懒"孩子来说太难了。
是的，在早晨的时候，要想孩子离开温暖、舒服的被窝是很难的一件事情，但"赖床"不仅会助长孩子体内的"懒惰"细胞，而且会使孩子的行动力大大减退。举个例子来说，一个喜欢喜欢"赖床"的孩子不论做什么事情，都会"拖"：
家长让他们去做作业，他们会说"再五分钟再去"；
家长让他们去锻练身体，他们会说"等一会儿再去"；
老师让他们去打扫卫生，他们会说"等两分钟再去"；
……
因此，就是在这种"等一会儿"、"等几分钟"等的拖延过程中，孩子的行动力在一点点的减退。当拖延成为孩子的一种习惯时，他们就会把拖延当成一种理所应当，当他们在拖延时，他们的内疚感也会消失。也就是说，"懒惰"会毫不费力地战胜"理智"，这对初中孩子的发展来说，将是很可怕的一件事情。
其实，在很多情况下，孩子的这种"懒惰"行为往往是由家长造成的。孩子早晨不起床，家长为他们准备两个或三个闹钟，再不行，家长会亲自执行闹钟的"职责"，亲自叫孩子起床，而家长的这一做法，便成了孩子"再睡两分钟"理由。第一个闹钟响了，孩子心想："反正有第二个闹钟呢，再睡几分钟吧！"第二个闹钟想了，孩子会想："反正我不起床，爸爸妈妈也会来叫我起床，再睡两分钟吧！"在这种心理下，孩子的行动力永远也不会强。
所以，要想锻练孩子的行动力，家长只需要做到一点就可以了，送孩子一个闹钟，这个闹钟只能订一个闹铃。闹铃想过之后，起不起床是孩子自己的事情，起床晚了就让孩子接受自然后果的惩罚吧。
在很多时候，孩子是看家长的态度"下菜碟"的：如果家长送他们两只闹钟，并时刻关注他们的起床情况，他们就会把起床当作一种艰难、不能轻易完成的任务，甚至有时还会以不起床来要挟家长；但当家长送他们一只闹钟，并坚定地告诉他们，起床是他们自己的事情，起不起床由他们自己决定，在这个时候，七八年级的孩子当然知道，起床晚了迟到了要受到老师的惩罚，当然自己就会主动去把握起床的时间了。
在锻练孩子的行动力方面，家长必须要给孩子一种明确的态度：行动不行动是你自己的事情，行动慢了，或者没有去行动，那你就必须接受自然惩罚。